Pour le mardi 3 février: ☆ Lire les pages 80, 81 et 82 du livre de Ratus . ☆ Répondre par écrit aux 4 questions de la page 82. Pour le mercredi 4 février: ☆ Replacer les mots suivants dans le texte et recopier tout le texte sur le cahier. Faire attention au sens et à l’orthographe des mots qui les entourent: couleurs- poussent- colorie- outil – Sur- sous La boîte de peinture est un —— important avec ses pinceaux,…
Continue ReadingDevoirs pour la semaine du 27 au 31 janvier 2014:
Pour le mardi 28 janvier: ☆ Lire les pages 73 et 74 du livre de Ratus . ☆ Répondre par écrit aux 4 questions de la page 74. Pour le mercredi 29 janvier: ☆ Choisir le mot juste. Barrer le mot faux. A table, tu ( est-es) assise sur un ( benc- banc). Et toi, ( ai-tu / es-tu) sur un tabouret ou sur un banc ? Ma ( tante-tente) Alice est à côté de (mois- moi). Elle mâche…
Continue ReadingDevoirs pour 3 jours ( du 21 au 23 janvier 2014)
Devoirs pour la semaine du 21 janvier au 23 janvier 2014: ( Pas classe lundi 20 janvier: M.L.King day, pas classe vendredi 24 janvieri: journée de conférence pour les professeurs ) Pour le mardi 21 janvier: ☆ Revoir les leçons G4- G5 (grammaire: masculin/féminin et pronoms)- M1 (maths)- C2 (conjugaison: présent du verbe être) ☆ Inventer une phrase qui commence par: Sylvie et moi, nous …………. Pour le mercredi 22 janvier: ☆ Copier 3 fois les mots suivants…
Continue ReadingDevoirs pour la semaine du 13 au 17 janvier 2014
Pour le mardi 14 janvier: ☆ Lire les pages 67, 68 et 69 du livre de Ratus . ☆ Répondre par écrit aux questions 114) et 115) p.69 et répondre par oral aux questions 116), 117) et 118) ☆ Inventer une phrase avec le mot “mégarde”et l’écrire sur le cahier. Pour le mercredi 15 janvier: ☆ Choisir le mot juste. Barrer le mot faux. A la maison, notre ( chat- chatte) s’appelle Lola. Ses quatre chatons ( sont-son) noirs…
Continue ReadingCourrier de Noël
Chicago, le 20 décembre 2013 Chers parents, Je vous souhaite à tous de très bonnes vacances et de joyeuses fêtes de fin d’année. Je ne donne pas de devoirs car les enfants ont besoin de repos. Je demande toutefois aux enfants de CP et de CE1 de faire de la lecture ( idéalement de 15 à 20 mn par jour) pour conserver les acquis. Ils ont emprunté un ou deux livres de bibliothèque et je vous demanderai de “…
Continue Readingfêtes de fin d’année
A tous les parents de l’EFAC, Tout d’abord, je tiens à tous vous remercier pour ces premiers mois passés ensemble ainsi que pour votre généreux cadeau de Noël . Je vous souhaite de merveilleuses fêtes de fin d’année et je vous présente tous mes voeux de bonheur et de santé pour la nouvelle année. A…
Continue ReadingSemaine du 16 au 20 décembre 2013
Pour le mardi 17 décembre: ☆ Lire les pages 61. 62 et 63 du livre de Ratus . ☆ Répondre par écrit aux questions 105) , 106) et 107) p.63 et répondre par oral aux questions 108) et 109). Pour le mercredi 18 décembre: ☆ Autodictée à copier 3 fois en cursive: Joyeux Noël et bonne année ! Joyeux Noël et bonne année ! Pour le jeudi 19 décembre: ☆ Lire les pages 64, 65 et 66 du…
Continue ReadingDevoirs pour la semaine du 9 au 13 décembre 2013
Pour le mardi 10 décembre: ☆ Lire les pages 55. 56 et 57 du livre de Ratus . ☆ Répondre par écrit sur le cahier bleu aux questions 96) , 97), 98), 99) et 100) p.57 . Pour le mercredi 11 décembre: ☆ Choisis ton “challenge” (défi pour les mots de dictées): 7 mots sur 10, 8 mots sur 10, 9mots sur 10, 10 mots sur 10: 7/10 – 8/10- 9/10 – 10/10 un écureuil- un portefeuille- un fauteuil…
Continue ReadingDevoirs pour la semaine du 2 au 6 décembre 2013
Devoirs pour la semaine du 2 décembre au 6 décembre: Colorie l’étoile ☆ quand tu as fait le travail demandé. Pour le mardi 3 décembre: ☆ Lire les pages 51, et 52 du livre de Ratus . ☆ Répondre par écrit sur le cahier jaune aux questions 89) , 90) et 91) p.52 . Pour le mercredi 4 décembre: ☆ Copier 3 fois les mots suivants (en cursive) et les apprendre: un journal – des journaux – un lapin-…
Continue Readingdevoir pour mardi 26 novembre
☆ Apprendre la poésie Le marchand de journaux jusqu’à “arc-en-ciel”. ☆ Savoir écrire le titre sans faire de faute.
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